September 2025

Yogyakarta, 30 September 2025 – Kabar membanggakan datang dari CV Piramida Akademi. Salah satu jurnal yang dikelolanya, Indonesian Journal of Learning and Educational Studies (IJLES), telah resmi diterima dan terindeks dalam Directory of Open Access Journals (DOAJ). DOAJ merupakan direktori global bereputasi yang mengindeks jurnal open access berkualitas tinggi dan peer-reviewed, serta diakui secara internasional […]

Literal: Disability Studies Journal yang dikelola oleh Piramida Akademi berhasil meraih capaian penting dengan lolos desk evaluasi akreditasi jurnal ilmiah nasional yang dilakukan oleh ARJUNA (Akreditasi Jurnal Ilmiah Nasional) pada 18 September 2025. Berdasarkan hasil evaluasi, Literal memperoleh skor evaluasi diri sebesar 64 dengan peringkat 3, setelah resmi diajukan pada 25 April 2025 melalui sistem

Indonesian Journal of Learning and Educational Studies (IJLES) yang dikelola oleh Piramida Akademi berhasil mencatat capaian penting dengan lolos desk evaluasi akreditasi jurnal ilmiah nasional yang dilakukan oleh ARJUNA (Akreditasi Jurnal Ilmiah Nasional) pada 18 September 2025. Berdasarkan hasil evaluasi, IJLES meraih skor evaluasi diri sebesar 65,5 dengan peringkat 3, setelah resmi diajukan pada 23